Politeknik Negeri Batam (Polibatam) mengintegrasikan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs) ke dalam pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, inovasi, dan pengelolaan kampus. Pada tahun 2025, sebanyak 237 dari 449 mata kuliah atau sekitar 53 persen telah memuat topik, konsep, dan praktik keberlanjutan. Integrasi tersebut terutama mendukung SDG 4, SDG 9, SDG 11, SDG 12, SDG 13, SDG 14, dan SDG 15.

Penerapan SDGs dalam pembelajaran diwujudkan melalui pendekatan Project-Based Learning (PBL). Mahasiswa terlibat dalam berbagai proyek, seperti pemodelan transportasi karbon biru pada ekosistem bakau, sistem budidaya akuaponik berbasis IoT, pengembangan desa wisata mangrove, serta pembuatan prototipe kapal pengangkut sampah. Proyek-proyek tersebut menghubungkan pembelajaran dengan isu ketahanan pangan, pertumbuhan ekonomi, inovasi, energi bersih, kota berkelanjutan, konsumsi yang bertanggung jawab, penanganan perubahan iklim, serta perlindungan ekosistem laut dan darat.

Kontribusi terhadap SDGs juga tercermin melalui capaian sosial, ekonomi, dan lingkungan Polibatam. Pendidikan inklusif diperkuat melalui dukungan kepada kelompok afirmasi; penelitian dan inovasi diarahkan untuk menyelesaikan persoalan masyarakat; sedangkan pengabdian dikembangkan melalui pemberdayaan desa, UMKM, dan wilayah pesisir. Pada aspek lingkungan, Polibatam menghasilkan 75.000 kWh listrik energi terbarukan per tahun, menurunkan jumlah sampah plastik kampus, serta memperluas pendidikan, penelitian, dan aksi konservasi lingkungan.

Melalui integrasi SDGs, mahasiswa tidak hanya memperoleh kompetensi teknis, tetapi juga mengembangkan kemampuan berpikir sistemik, kolaborasi lintas disiplin, kepemimpinan, dan pemecahan masalah keberlanjutan. Pendekatan ini memperkuat transformasi Polibatam menuju impact-driven polytechnic yang menghasilkan talenta, inovasi, dan solusi nyata bagi masyarakat, industri, pemerintah, serta lingkungan.